El licenciado en Comunicación acompaña la gestión del ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, y desde agosto ocupa el cargo máximo dentro del INET, que nuclea a más de 1.600 escuelas técnicas del país y abarca a entidades educativas de tres niveles: escuelas medias técnicas, institutos superiores técnicos y centros de formación profesional.
“Debemos profundizar la experiencia de la educación técnica profesional al resto del sistema educativo. Las prácticas profesionalizantes que realizan los alumnos del 7° año de las escuelas medias técnicas han dado resultados excelentes, queremos que los jóvenes se vinculen con el mundo laboral y la idea es que las demás orientaciones las adopten”, afirmó Goroyesky.
Sobre el presente de la educación, sostuvo: “Creemos que la escuela hoy no está dando los resultados que esperamos, en la secundaria la mitad de los chicos no termina sus estudios en tiempo y forma, mientras que en el nivel superior la deserción es aún mayor, ya que solo un tercio de los chicos egresa de sus carreras en los plazos establecidos”.
“El sistema educativo de hoy tiene espacios áulicos del siglo XIX, docentes del siglo XX y estudiantes del XXI, y nosotros tenemos que dar respuesta a eso. Estamos trabajando en el proyecto Secundaria 2030, que consistirá en una educación colaborativa, por proyectos, con la aplicación de nuevas tecnologías, espacios áulicos más afines donde se pueda trabajar circularmente y donde se trabaje por áreas de vacancia y no por materias”, explicó el licenciado.(Fuente lanueva.com)